Des séminaires et formations sont organisés régulièrement et conjointement avec les Instituts de formation continue des maîtres pour les enseignants de français du secondaire et du supérieur. En 2009, les séminaires ont eu lieu à Gomel, Minsk, Moguilev et ont été animés par Monsieur Frédéric Fatoux et Mademoiselle Clémentine Beaufils, enseignants de Français Langue Etrangère rattachés au Service culturel et d’action pour la coopération de l’Ambassade de France en Biélorussie. Les thèmes abordés lors de ces rencontres étaient les suivants : la séparation entre l’Eglise et l’Etat, la jeunesse en France, la motivation, les documents authentiques, la compréhension et la production orales et écrites.
Participation au séminaire international consacré à l’enseignement de l’histoire en section bilingue (du 1er au 3 avril 2009)
Le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) a organisé un séminaire international de réflexion et de formation, d’une durée de trois jours sur le thème : « Enseigner l’histoire en français dans les sections bilingues dans le monde, en Europe et en France : enjeux, pratiques et perspectives », du 1er au 3 avril 2009.
Destiné aux formateurs de formateurs, aux enseignants des sections bilingues francophones ou européennes, en France ou à l’étranger, ce séminaire avait pour objectif d’orienter la réflexion sur les spécificités didactiques de l’enseignement de l’histoire en langue étrangère ou seconde. Il visait aussi à répondre, par des approches concrètes, aux besoins exprimés par les enseignants qui exercent dans ce type de classes.
Le séminaire a proposé les modules suivants : une entrée épistémologique de l’histoire ; une entrée curriculaire (contenus et programmes) ; une entrée didactique et pédagogique, incluant une réflexion sur les spécificités du discours de l’histoire ; une réflexion sur la question de l’évaluation des acquis dans la perspective du Cadre européen commun de référence pour les langues ; une actualisation des ressources disponibles dans le domaine des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE).
Madame Nadejda Biankouskaïa, enseignante de français et d’histoire au Gymnase 74 de Minsk, a représenté la Biélorussie durant ces trois journées de formation.
Le Bureau de Coopération pour le Français a organisé un séminaire national, du 18 au 20 mars 2009, à l’Académie Nationale de formation continue, pour les enseignants de français provenant de toutes les régions de Biélorussie, intéressés par le français des affaires.
Ce séminaire a été animé par Jean-Marcel Lauginie, président de l’APFA (« Actions pour promouvoir le français des affaires » placée sous le patronage de la délégation générale à la langue française et aux langues de France et de l’Agence intergouvernementale de la Francophonie) et formateur en français des affaires.
Le public était constitué d’une trentaine de participants.
Monsieur Lauginie a en parallèle animé une conférence sur le français des affaires à la Bibliothèque Pouchkine de Minsk et présidé une cérémonie de remise de diplômes aux lauréats biélorusses du concours « le Mot d’Or » (français des affaires).
Ces actions se sont inscrites dans le cadre de la francophonie 2009.
Participation au séminaire international consacré à l’enseignement des mathématiques en section bilingue (du 5 au 7 octobre 2009)
Le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) a organisé un séminaire international de réflexion et de formation, d’une durée de trois jours sur le thème : « Enseigner les mathématiques en français dans les sections bilingues », du 5 au 7 octobre 2009.
Le séminaire a proposé les modules suivants : les dispositifs bilingues, un enjeu central pour la promotion du plurilinguisme et du français ; Pourquoi enseigner les mathématiques dans une autre langue ? ; Les contextes d’enseignement bilingue des mathématiques ; Différentes approches disciplinaires selon les langues étrangères d’enseignement. Un exemple : « Enseigner les mathématiques en anglais » ; Intégrer les savoirs en alternant les langues dans l’enseignement bilingue des mathématiques ; Représentation des mathématiques et enseignement bilingue : quels impacts sur les pratiques ? ; Que cachent les mots du professeur de maths ? ; Le choix des mathématiques comme discipline non linguistique (DNL) : expérience acquise dans le cadre de l’enseignement du chinois en France ; L’évaluation en section bilingue.
Monsieur Toufik Kimouche, enseignant de français au Gymnase 74 de Minsk et sélectionné pour enseigner les mathématiques dans le cadre de la formation bilingue proposé par son établissement, a représenté la Biélorussie durant ces trois journées de formation.
Le Bureau de Coopération pour le Français a organisé un séminaire national, du 26 au 28 octobre 2009, à l’Académie Nationale de formation continue, pour les enseignants de français des écoles du secondaire provenant de toutes les régions de Biélorussie.
Ce séminaire, animé par Monsieur Eric Bailble, professeur certifié d’histoire et de géographie au lycée français de Budapest, avait pour thème : « Comment enseigner la civilisation en cours de langue ? ».
Le public était constitué de 40 enseignants, 20 exerçant dans des écoles de province.
Monsieur Eric Bailble a présenté de nouvelles approches de l’enseignement de l’histoire et de la géographie, en se basant notamment sur les nouvelles technologies et les ressources numériques de la Toile.
Le séminaire a proposé les modules suivants : Que recouvrent les notions d’histoire et de civilisation ? Comment mieux définir la notion de civilisation et l’intégrer dans un cours de Français Langue Etrangère (FLE) ; Organiser un curriculum d’histoire comment à un réseau d’enseignement bilingue ; Recherche de documents et d’outils sur Internet au service ; Mise à disposition d’outils sur Internet pour les professeurs (textes, fiches, vidéos) ; Méthode pour réaliser des fiches de travail en français ; Création d’outils spécifiques pour enseigner l’histoire.
